自分がイヤだったことをしてしまう…。教育や指導のストレスを軽減する3つのポイント
暮らし・教養

自分がイヤだったことをしてしまう…。教育や指導のストレスを軽減する3つのポイント

小川 清史
心を「道具化」する技術<中編>
教育は「される側」だけでなく、「する側」もストレスがたまりやすい。部下や子どもへの指導や教育で心のコントロール力を発揮するための3つのポイントとは?
2024.9.4
▲急速な成長を期待しないこと イメージ:kapinon / PIXTA
▲できている部分に目を向けること イメージ:Ushico / PIXTA
▲「命令」ではなく「質問」をしよう イメージ:buritora / PIXTA
▲急速な成長を期待しないこと イメージ:kapinon / PIXTA
▲できている部分に目を向けること イメージ:Ushico / PIXTA
▲「命令」ではなく「質問」をしよう イメージ:buritora / PIXTA
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